SEMANA 21 DE APRENDIZAJE (19 - 23 de julio)

 

NOMBRE DEL DOCENTE	María Jacinta Giraldo, Estefanía Piedrahita Alzate, Edier Marduck Giraldo
NOMBRE DEL ESTUDIANTE		GRUPO: 01, 02, 03
DIMENSIONES DEL DESARROLLO:	Cognitiva, Corporal, Ética, Comunicativa, Afectiva, Estética, Actitudinal y valorativa.
PROYECTO LÚDICO-PEDAGÓGICO	“MI VIDA EN SOCIEDAD: PERTENEZCO A UNA FAMILIA Y COMUNIDAD”
FECHA DE RECIBIDO:	Julio 19 de 2021
FECHA DE ENTREGA:	Julio 23 de 2021
INDICADORES DE DESEMPEÑO:	Establece relaciones de causalidad para explicar las problemáticas del entorno social, cultural y natural. Participa en actividades que involucran la direccionalidad, lateralidad y coordinación en relación con los espacios gráficos y físicos. Valora las manifestaciones culturales propias del lugar en que vive. Expresa en sus producciones orales, escritas y gráficas las percepciones y comprensiones que ha construido acerca de su familia y comunidad. Manifiesta agrado por pertenecer a su comunidad y se reconoce como sujeto social de derechos y deberes. Expresa sus pensamientos, sentimientos y emociones, a través de la utilización de diversas técnicas y materiales. Reconoce las normas básicas de seguridad vial como acciones de autocuidado.

 

Momento 1: descripción de la actividad (Saberes previos motivación) Que voy a aprender?

Te damos una cordial bienvenida a esta nueva semana de aprendizajes, en la cual, estaremos iniciando un nuevo proyecto, sobre nuestra familia y nuestra comunidad. De esta manera, iniciaremos el día lunes, recordando que en nuestro país Colombia, se celebra el día de la independencia el martes 20 de julio y lo podemos disfrutar en familia y con nuestros vecinos.

 

Así, te proponemos que, mires con tu familia el siguiente vídeo sobre la independencia, que puedes encontrar en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=UL9muJ2gstg Este, también, te lo mandaremos por WhatsApp. Después, te invitamos a hablar con tus padres sobre la independencia de Colombia y después, realices una banderita de Colombia, la cual deberás traer al colegio el día que tengas clase presencial (miércoles o jueves).

 

Momento 2: Desarrollo o marco conceptual (Conceptualización, enseñanza explícita) Lo que voy a aprender

Luego, el día miércoles, te invitamos a realizar la ficha 29 del libro Aprendamos todos a leer del PTA. En ella, deberás trazar las líneas punteadas con un lápiz y luego, te proponemos pintar la figura que resulta, con los colores que prefieras y en la parte final de la hoja, escribe tu nombre para marcarla.

Momento 3: desarrollo de la actividad practico lo que aprendí

 

Para el día jueves, te invitamos a que cuentes y enumeres los integrantes de cada familia, la de Juan y la de María, y le coloques la cantidad en cada casilla. Después, juntes las dos cantidades de miembros de las familias, para saber cuántas personas hay en total. Por último, te proponemos colorear los personajes de cada familia, como tú quieras.

Momento 4:   Evaluación. ¿cómo sé que aprendí?

El día viernes, te invitamos a que escuches con tu familia el cuento “mi familia es de otro mundo” que puedes encontrar en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=c0J7PtIvNoE También, te lo mandaremos por el WhatsApp. Luego de escuchar el cuento, te proponemos hablar en casa sobre cómo es tú familia y realices un dibujo de ella, con todos sus integrantes.

Momento 5: Autoevaluación. Que aprendí

Por último, te solicitamos que, con tu familia, dialoguen sobre ¿qué fue lo que más te gustó del trabajo de esta semana? y después, lo dibujes en tu cuaderno. Finalmente hablen de: ¿qué fue lo que menos te gustó de la guía de aprendizaje? y lo escribas como tú sepas, para que luego, alguien de tu familia escriba debajo lo que quisiste decir con tu escritura.