NOMBRE DEL DOCENTE |
María Jacinta Giraldo, Estefanía Piedrahita
Alzate, Edier Marduck Giraldo |
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NOMBRE
DEL ESTUDIANTE |
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GRUPO: 01, 02, 03 |
DIMENSIONES
DEL DESARROLLO: |
Cognitiva, Corporal,
Ética, Comunicativa, Afectiva, Estética, Actitudinal y valorativa. |
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PROYECTO
LÚDICO-PEDAGÓGICO |
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FECHA
DE RECIBIDO: |
Agosto 02 de 2021 |
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FECHA DE ENTREGA: |
Agosto 06 de 2021 |
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INDICADORES
DE DESEMPEÑO: |
Establece relaciones de causalidad para
explicar las problemáticas del entorno social, cultural y natural. Participa en actividades que involucran la
direccionalidad, lateralidad y coordinación en relación con los espacios
gráficos y físicos. Valora
las manifestaciones culturales propias del lugar en que vive. Expresa en sus producciones orales, escritas
y gráficas las percepciones y comprensiones que ha construido acerca de su
familia y comunidad. Manifiesta agrado por pertenecer a su
comunidad y se reconoce como sujeto social de derechos y deberes. Expresa sus pensamientos, sentimientos y
emociones, a través de la utilización de diversas técnicas y materiales. Reconoce las normas básicas de seguridad vial
como acciones de autocuidado. |
Momento 1: descripción
de la actividad (Saberes previos motivación) Que voy a aprender?
El día lunes, te proponemos realizar la ficha 52 del libro taller, donde colorearás los círculos con color amarillo, cuadrados con rojo, triángulos azules y rectángulos verdes, finalmente realizar el nombre.
Momento 3: desarrollo de
la actividad practico lo que aprendí
Para el día martes, te invitamos a realizar la ficha 34 del
libro del PTA “Aprendamos todos a leer”, donde deberás completar las palabras,
colocando las vocales que faltan.
Momento 4: Evaluación. ¿cómo sé que aprendí?
El día miércoles te proponemos realizar la ficha 51 del libro
taller, donde deberás completar cada dibujo, de acuerdo a la muestra.
El día jueves, te invitamos a realizar la página 47 del libro
taller, donde deberás encerrar el número que representa las cantidades de los
grupos y luego contar las patitas de cada animalito y colocar el número que le
corresponde.
Momento 5: Autoevaluación. Que aprendí
Por último, te solicitamos que, con tu familia, el día viernes, dialoguen sobre ¿qué fue lo que más te gustó del trabajo de esta semana? y después, lo dibujes en tu cuaderno. Finalmente hablen de: ¿qué fue lo que menos te gustó de la guía de aprendizaje? y lo escribas como tú sepas, para que luego, alguien de tu familia escriba debajo lo que quisiste decir con tu escritura.
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